Bienvenue

Liste des documents du Centre de Ressources

array(46) { ["#info"]=> array(8) { ["filter-field_categorie_tid"]=> array(4) { ["operator"]=> string(22) "field_categorie_tid_op" ["value"]=> string(19) "field_categorie_tid" ["label"]=> string(7) "Secteur" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-title"]=> array(4) { ["operator"]=> string(8) "title_op" ["value"]=> string(5) "title" ["label"]=> string(4) "Code" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_designation_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(26) "field_designation_value_op" ["value"]=> string(23) "field_designation_value" ["label"]=> string(12) "Désignation" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_type_de_support_tid"]=> array(4) { ["operator"]=> string(28) "field_type_de_support_tid_op" ["value"]=> string(25) "field_type_de_support_tid" ["label"]=> string(15) "Type de support" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_criteres_tid"]=> array(4) { ["operator"]=> string(21) "field_criteres_tid_op" ["value"]=> string(18) "field_criteres_tid" ["label"]=> string(9) "Critères" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_auteur_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(21) "field_auteur_value_op" ["value"]=> string(18) "field_auteur_value" ["label"]=> string(6) "Auteur" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_editeur_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(22) "field_editeur_value_op" ["value"]=> string(19) "field_editeur_value" ["label"]=> string(7) "Editeur" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_rubrique_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(23) "field_rubrique_value_op" ["value"]=> string(20) "field_rubrique_value" ["label"]=> string(16) "Enfants/Jeunesse" ["description"]=> string(0) "" } } ["field_categorie_tid"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(8) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [28]=> string(33) "Activités physiques et sportives" [65]=> string(6) "ASCALI" [19]=> string(21) "Fonds pédagogique 58" [63]=> string(9) "Formation" [21]=> string(21) "Lire et faire lire 58" [25]=> string(32) "Lutte contre les discriminations" [30]=> string(6) "RITIMO" } ["#size"]=> NULL ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_categorie_tid" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_categorie_tid" } ["#weight"]=> int(0) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(24) "edit-field-categorie-tid" ["#name"]=> string(19) "field_categorie_tid" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(554) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["title"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(5) "title" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(5) "title" } ["#weight"]=> float(0.001) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(10) "edit-title" ["#name"]=> string(5) "title" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(172) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_designation_value"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(23) "field_designation_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(23) "field_designation_value" } ["#weight"]=> float(0.002) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(28) "edit-field-designation-value" ["#name"]=> string(23) "field_designation_value" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(226) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_type_de_support_tid"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(19) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [66]=> string(5) "Autre" [35]=> string(8) "Brochure" [67]=> string(6) "Cahier" [45]=> string(8) "CD AUDIO" [44]=> string(6) "CD-ROM" [40]=> string(3) "DVD" [38]=> string(28) "Etude - Analyse - Réflexion" [48]=> string(4) "EXPO" [39]=> string(11) "Fichier PDF" [42]=> string(14) "Guide pratique" [47]=> string(17) "Jeux de Société" [46]=> string(7) "JOURNAL" [43]=> string(8) "K7 - VHS" [64]=> string(5) "Livre" [41]=> string(18) "Livresur la touche" [37]=> string(8) "Magazine" [49]=> string(3) "MAL" [36]=> string(5) "Revue" } ["#size"]=> NULL ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(25) "field_type_de_support_tid" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(25) "field_type_de_support_tid" } ["#weight"]=> float(0.003) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(30) "edit-field-type-de-support-tid" ["#name"]=> string(25) "field_type_de_support_tid" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(916) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_criteres_tid"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(14) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [52]=> string(19) "Age (jeune / vieux)" [54]=> string(35) "Apparence physique ou vestimentaire" [53]=> string(15) "Couleur de peau" [61]=> string(8) "Culturel" [60]=> string(6) "Divers" [62]=> string(13) "Environnement" [56]=> string(8) "Handicap" [59]=> string(10) "Illetrisme" [50]=> string(20) "Orientation sexuelle" [51]=> string(19) "Parité Homme/Femme" [55]=> string(23) "Religion et convictions" [57]=> string(6) "Social" [58]=> string(16) "Travail - Emploi" } ["#size"]=> NULL ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_criteres_tid" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_criteres_tid" } ["#weight"]=> float(0.004) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(23) "edit-field-criteres-tid" ["#name"]=> string(18) "field_criteres_tid" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(789) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_auteur_value"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_auteur_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_auteur_value" } ["#weight"]=> float(0.005) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(23) "edit-field-auteur-value" ["#name"]=> string(18) "field_auteur_value" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(211) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_editeur_value"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_editeur_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_editeur_value" } ["#weight"]=> float(0.006) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(24) "edit-field-editeur-value" ["#name"]=> string(19) "field_editeur_value" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(214) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_rubrique_value"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(3) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [0]=> string(3) "Off" [1]=> string(2) "On" } ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#size"]=> NULL ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(20) "field_rubrique_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(20) "field_rubrique_value" } ["#weight"]=> float(0.007) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(25) "edit-field-rubrique-value" ["#name"]=> string(20) "field_rubrique_value" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(292) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["submit"]=> array(24) { ["#name"]=> string(0) "" ["#type"]=> string(6) "submit" ["#value"]=> string(5) "Apply" ["#id"]=> string(40) "edit-submit-liste-publique-des-documents" ["#attributes"]=> array(1) { ["class"]=> array(3) { [0]=> string(15) "ctools-use-ajax" [1]=> string(24) "ctools-auto-submit-click" [2]=> string(7) "js-hide" } } ["#input"]=> bool(true) ["#button_type"]=> string(6) "submit" ["#executes_submit_callback"]=> bool(true) ["#limit_validation_errors"]=> bool(false) ["#process"]=> array(1) { [0]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(6) "button" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(6) "submit" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(6) "submit" } ["#weight"]=> float(0.008) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(160) "" ["#printed"]=> bool(true) } ["#action"]=> string(1) "/" ["#theme"]=> array(8) { [0]=> string(57) "views_exposed_form__liste_publique_des_documents__block_1" [1]=> string(27) "views_exposed_form__block_1" [2]=> string(27) "views_exposed_form__default" [3]=> string(27) "views_exposed_form__default" [4]=> string(55) "views_exposed_form__liste_publique_des_documents__block" [5]=> string(25) "views_exposed_form__block" [6]=> string(48) "views_exposed_form__liste_publique_des_documents" [7]=> string(18) "views_exposed_form" } ["#id"]=> string(55) "views-exposed-form-liste-publique-des-documents-block-1" ["items_per_page"]=> array(27) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#title"]=> string(14) "Items par page" ["#options"]=> array(4) { [25]=> int(25) [50]=> int(50) [100]=> int(100) ["All"]=> string(8) "- Tous -" } ["#default_value"]=> int(50) ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(14) "items_per_page" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(14) "items_per_page" } ["#weight"]=> float(0.009) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(19) "edit-items-per-page" ["#name"]=> string(14) "items_per_page" ["#value"]=> int(50) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(367) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["#attributes"]=> array(1) { ["class"]=> array(1) { [0]=> string(28) "ctools-auto-submit-full-form" } } ["#attached"]=> array(1) { ["js"]=> array(2) { [0]=> string(42) "sites/all/modules/ctools/js/auto-submit.js" [1]=> array(2) { ["type"]=> string(7) "setting" ["data"]=> array(1) { ["urlIsAjaxTrusted"]=> array(1) { ["/"]=> bool(true) } } } } } ["#form_id"]=> string(18) "views_exposed_form" ["#type"]=> string(4) "form" ["#method"]=> string(3) "get" ["#build_id"]=> string(48) "form-HTYSWqyFpYUJYfYNSNsQ1ZppM71M1wAjwqNPddlsI6E" ["form_build_id"]=> array(20) { ["#type"]=> string(6) "hidden" ["#value"]=> string(48) "form-HTYSWqyFpYUJYfYNSNsQ1ZppM71M1wAjwqNPddlsI6E" ["#id"]=> string(48) "form-HTYSWqyFpYUJYfYNSNsQ1ZppM71M1wAjwqNPddlsI6E" ["#name"]=> string(13) "form_build_id" ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(13) "form_build_id" } ["#access"]=> bool(false) ["#input"]=> bool(true) ["#process"]=> array(1) { [0]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "hidden" ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(13) "form_build_id" } ["#weight"]=> float(0.01) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) } ["form_id"]=> array(20) { ["#type"]=> string(6) "hidden" ["#value"]=> string(18) "views_exposed_form" ["#id"]=> string(23) "edit-views-exposed-form" ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(7) "form_id" } ["#access"]=> bool(false) ["#input"]=> bool(true) ["#process"]=> array(1) { [0]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "hidden" ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(7) "form_id" } ["#weight"]=> float(0.011) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#name"]=> string(7) "form_id" ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) } ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(4) "form" } ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(0) { } ["#validate"]=> array(1) { [0]=> string(27) "views_exposed_form_validate" } ["#submit"]=> array(1) { [0]=> string(25) "views_exposed_form_submit" } ["form_token"]=> array(12) { ["#access"]=> bool(false) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(10) "form_token" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(10) "form_token" } ["#weight"]=> float(0.012) ["#processed"]=> bool(false) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(15) "edit-form-token" ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) } ["#after_build"]=> array(1) { [0]=> string(30) "views_exposed_form_ajax_enable" } ["#processed"]=> bool(false) ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#array_parents"]=> array(0) { } ["#sorted"]=> bool(true) ["#after_build_done"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(0) "" ["field_categorie_tid_op"]=> NULL ["title_op"]=> NULL ["field_designation_value_op"]=> NULL ["field_type_de_support_tid_op"]=> NULL ["field_criteres_tid_op"]=> NULL ["field_auteur_value_op"]=> NULL ["field_editeur_value_op"]=> NULL ["field_rubrique_value_op"]=> NULL }

Rechercher

Désignation Infos
Lire et faire lire 58
LFL 58
A table !
Des imagiers pour découvrir les animaux à travers de très belles photos !
 Livre,
Auteur : Collection petits focus
édité par Chocolat ! jeunesse en 04/2016
Lire et faire lire 58
LFL58
A table !
 Livre,
Auteur : Antonin Louchard & Katy Couprie
édité par Editions Thierry Magnier en 01/2016
Lire et faire lire 58
LFL58
À toi de gribouiller !
Invitation à gribouiller dans les images et faire apparaître des arbres, des fleurs, des nuages...
 Livre,
Auteur : Hervé TULLET
édité par BAYARD jeunesse en 01/2007
Lire et faire lire 58
LFL58
a.m.o.r.a.k
Une très belle légende de la création,
particulièrement celle du caribou et celle du loup.
Superbes illustrations. Peu de texte
 Livre,
Auteur : Tim Jessell
édité par Milan en 03/1994
ASCALI
ASCALI
abc / TCF Test de connaissance du français (TCF - TCF DAP - TCF ANF - TCF QUEBEC
ABC TCF est une préparation complète et efficace aux épreuves du TCF. Le TCF est un test de français langue étrangère composé d'épreuves obligatoires et facultatives. Elles se présentent sous la forme d'un questionnement à choix multiple comportant 80 items présentés dans un ordre de difficulté progressive allant du niveau A1 au niveau C2 DU CADRE EUROPEEN COMMUN DE REFERENCE.

ABC TCF propose un parcours permettant d'aborder les épreuves avec les meilleurs chance de réussite:
- des conseils concernant les informations essentielles à connaître avant, pendant et après une session du TCF.
- des fiches de présentation et d'information pour chacune des déclinaisons du TCF(TCF,TCF Québec, tcf pour l'accès à la nationalité française, TCF pour la demande d'admission préalable).
- des exercices d'entraînement par compétence (compréhension orale, compréhension écrites, structure des maîtrises de la langue, expression écrite, expression orale);
- des conseils spécifiques pour les épreuves d'expression écrite et d'expression orale;
- une simulation d'un TCF qui vous permettra de renforcer votre entraînement niveau par niveau.

Les"plus"d'ABC TCF :
- un CD-mp3 inclus avec près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail à l'orale;
- les corrigés et transcriptions inclus pour un travail en autonomie.
 Livre,
Auteur : Bruno MEGRE - Sébastien PORTELLI
édité par CLE international en 09/2019
Lire et faire lire 58
LFL58
ABC bestiaire
 Livre,
Auteur : Janik Coat
édité par Autrement en 01/2013
Lutte contre les discriminations
L DEM/KHA/15 58
ABC de la laïcité
Ce livre illustré s'attache à définir le principe de laïcité dans les lois qui ont marqué les diverses étapes de la séparation des Églises et de l'État. Il égrène chacun des quinze articles de la charte de la laïcité à l'école, ne les réécrit pas, mais les commente et fournit au besoin un lexique des mots et expressions ainsi que des documents annexes pour approfondir et comprendre.
La notion de laïcité, par les querelles d'interprétations auxquelles elle donne lieu, devient dans les propos de certains de ses manipulateurs dangereusement confuse, dévoyée ou mal comprise alors qu elle est claire et simple au regard des principes qu elle illustre : liberté de conscience, séparation des Églises et de l'État, séparation du religieux et du politique, neutralité de l'État.
La laïcité c'est à la fois un principe juridique qui nous gouverne, une ambition émancipatrice et un combat permanent pour la liberté de conscience et la liberté d'expression
 Livresur la touche,
Auteur : Eddy Khaldi
édité par Demopolis en 01/2015
Lutte contre les discriminations
R PRO/COL/62-14 89
ABCD & de l'égalité Laïcité et intervention sociale
 Revue,
Auteur : Collectif
édité par ProChoix en 06/2014
Lutte contre les discriminations
PDF FSE/GAU/URB/06-58
Abder (livre pour enfant)
L'histoire d'Abder, petit comorien, qui arrive et découvre l'île de La Réunion.
 Fichier PDF,
Auteur : Axel GAUVIN et Fabrice URBATO
édité par FSE (Fonds Social Européen) en 05/2006

Abder_(livre_pour_enfant).pdf
Activités physiques et sportives
UBFC01
Abdos fessiers
60 fiches-exercices de renforcement musculaire
 Livresur la touche,
Auteur : Bratislav PAVLOVIC
édité par @mphora en 05/2001
Lire et faire lire 58
LFL 58
Aboie, Georges !
 Livre,
Auteur : Jules Feiffer
édité par Pastel l'école des loisirs en 01/2015
Lutte contre les discriminations
PDF CFH/CHF/07-58
Accessiblité numérique - pour le plein accès des personnes handicapées aux NTIC
56 pages

La société de l’information et les nouvelles technologies nous offrent
aujourd’hui d’innombrables opportunités, insoupçonnables il y a à peine une
dizaine d’années. Participer pleinement au « défi digital » est devenu une priorité
pour la plupart de nos dirigeants et décideurs. Pour l’Union européenne, le
développement rapide des technologies de l’information et de la communication
constitue le passage obligé face à la globalisation et à la concurrence économique
mondiale.
Pourtant, le risque de « fracture digitale » est réel en Europe et
représente un danger véritable pour des millions de citoyens, les groupes les plus
vulnérables étant les premiers affectés.
Au travers de cet ouvrage le CFHE nous propose une fois de plus, avec
maitrise et simplicité, un voyage exploratoire vers et à travers l’univers
numérique et les nouvelles technologies. En parcourant ces quelques pages, nous
découvrons avec avidité et sans effort ces concepts et notions qui nous semblent
aujourd’hui encore si arides, difficiles à approcher.
C’est avec fierté que je vous invite à vous plonger dans la lecture de ce
livret qui, j’en suis fermement convaincu, constituera une source d’informations
captivante et accessible à tous, femmes et hommes politiques, spécialistes du
domaine, personnes handicapées, universitaires, organisations de tous horizons,
passionnés de « la toile » et néophytes. Vous y trouverez une alliance
harmonieuse d’informations théoriques et pratiques, illustrant l’importante
dynamique qui existe entre les initiatives européennes et les changements
auxquels nous sommes soumis dans notre vie quotidienne.
C’est en découvrant et en consolidant nos connaissances que nous assurons
notre place et notre pleine participation dans la société. Ce livret y contribue
activement.
 Fichier PDF,
Auteur : CFHE (Conseil Français des personnes Handicapées pourles questions Européennes)
édité par CFHE (Conseil Français des personnes Handicapées pourles questions Européennes) en 09/2007

Accessiblite_numerique_-_pour_le_plein_acces_des_personnes_handicapees_aux_NTIC.pdf
Lutte contre les discriminations
PDF VIL/VIL/09-58
accessiblomètres référence et transparence (handicap)
Accessibilité des personnes handicapées à Nevers
 Fichier PDF,
Auteur : Ville de Nevers
édité par Ville de Nevers en 10/2009

Nevers_ça_m__botte_-_accessiblometres_reference_et_transparence.pdf
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/06-08-58
Accueillir .. .n°246
Dossier : les déplacés environnementaux
Dossier : les immigrés créateurs d'entreprises
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE (Soutien, Solidarité, et Actions en faveur des Emigrants) en 06/2008
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/09-08-58
Accueillir ... n°247
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE (Soutien, Solidarité, et Actions en faveur des Emigrants) en 09/2008
Lutte contre les discriminations
PDF SSA/SSA/08-08-58
Accueillir et changer les regards
plaquette de présentation de l'association Soutien, Solidarité et Actions en faveurs des Emigrants
 Fichier PDF,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 08/2008

brochure_ssae.pdf
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/03-07 HS-58
Accueillir HS mars 2007
aux frontières de l'Europe
la politique au Maroc en matière d'immigration
l'immigration est un défi
peut-il y avoir une politique concertée en europe
mieux répartir les bénéfices de la mobilité
quelle vision de la protection internationale pour la France
flux migratoires et conflits internationaux
les actions à mener par les ONG
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 03/2007
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/06-09-58
Accueillir n°249-250
- Dossier : Immigration : quelle communication pour changer les regards?
- Dossier : les stéréotypes de l'immigration (les préjugés dans les relations interculturelles, la permanence des stéréotypes dans l'histoire de l'immigration, migration : la politique des fantasmes)
- les moteurs de l'émigration et les communautés de migrants
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 06/2009
Lutte contre les discriminations
L RAI/SPI/08-58
Accueillir ou reconduire : enquête sur les guichets de l'immigration
UN bureau de préfecture, une file d'attente, un espoir-obtenir des papiers. Désormais banale, cette image de l'immigration occulte l'essentiel : ce qui se joue de l'autre côté du guichet. Là, les fonctionnaires examinent les dossiers, jaugent les candidats, statuent sur leur sort. C'est à eux que l'Etat délègue la mise en oeuvre de sa politique "d'immigration choisie". Mais qui sont ces hommes et ces femmes qui décident d'attribuer des papiers ou, au contraire, de reconduire à la frontière ? Comment tranchent-ils ? De quelle latitude disposent-ils dans l'interprétation des règlements ?

au terme de plusieurs années d'enquêtes dans les coulisses des consulats, des préfectures et des services de la main d'oeuvre étrangère, Alexis SPIRE dévoile la face cachée de cette machine à trier les étrangers. Ceux qu'on éloigne, et ceux qui rejoignent la main-d'oeuvre bon marché réclamée par les employeurs. Situés au bas de l'échelle administrative, les personnels chargés de l'immigration sont sommés de faire du chiffre et de traquer les fraudeurs. Cobayes de la modernisation de l'Etat, ils s'enrôlent dans cette croisade en croyant défendre le modèle social français.
 Livresur la touche,
Auteur : Alexis SPIRE
édité par Raisons d'agir en 10/2008
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/03-09-58
Accueillir... hors série de mars 2009
n° spécial semaines d'éducation contre le racisme
- Enjeux : Pourquoi éduquer contre le racisme?
- Repères : Racisme, discriminations : de quoi parlons-nous? (le racisme et ses maux, les discriminations qu'est-ce que c'est?, comment lutter contre les discriminations, histoire de France, histoire de diversité)
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAR en 03/2009
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/12-06-58
Accueillir... n°240
Les mineurs étrangers isolés en Europe.
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 12/2006
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/03-07-58
Accueillir... n°241
La participation des étrangers à la vie civique.

2 exemplaires
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 03/2007
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/09-07-58
Accueillir... n°243
Regards croisés sur les politiques françaises d'immigration

2 exemplaires
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 09/2007
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/12-07-58
Accueillir... n°244
Migrations, coopération et développement.

2 exemplaires
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE en 12/2007
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/09-09-58
Accueillir... n°251
- Discriminations et ethnicisation des rapports sociaux : (l'ethnicisation et racialisation : en parler ou pas?)
- une solidarité sous le joug des quotas d'expulsion
- l'économie des migrations (les immigrés sur le marché du travail, lever les barrières : mobilité et développement humain...)
- Approche comparative de la lutte contre les discriminations : Londres et Paris
- Histoire et mémoire de l'immigration espagnole en France
 Revue,
Auteur : SSAE (Soutien, Solidarité, et Actions en faveur des Emigrants)
édité par SSAE (Soutien, Solidarité, et Actions en faveur des Emigrants) en 09/2009
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/12-09-58
Accueillir... n°252
- Le développement est-il une réponse aux migrations internationales? (migration et globalisation, du droit international au transnational, migrations et développement : quels enjeux politiques?...)
- Les lois, les droits, les contentieux (l'immigration choisie : rupture ou continuité)
- Les besoins du travail social en milieu
- Les associations dans les politiques d'immigration
- discours médiatiques et représentations sociales de l'immigration
 Revue,
Auteur : SSAE (Soutien, Solidarité, et Actions en faveur des Emigrants)
édité par SSAE (Soutien, Solidarité, et Actions en faveur des Emigrants) en 12/2009
Lutte contre les discriminations
R SSA/SSA/12-08-58
Accueillir...n°248
Dossiers :
- Histoire et mémoires des immigrations en France (Programme de recherche "Histoire/mémoire des immigrations en régions ; les grands flux migratoires dans le Nord Pas de Calais au XIXe et XXe siècle ; histoire de l'immigration en PACA : le cas unique de Marseille)
- Droits des migrants : la Convention des Nations Unies ( la convention internationale sur les droits des migrants : l'avis de la CNCDH, changer les regards sur les migrations)
- Journée internationale des migrants
- De l'ANAEM à l'office français de l'immigration et de l'intégration
- Les migrants espagnols à Paris 1945-1980
- Vers un rôle accru de l'Union Européenne.
- Le pacte européen sur l'immigration, vu de Bruxelles...
 Revue,
Auteur : SSAE
édité par SSAE (Soutien, solidarité et actions en faveur des émigrants) en 12/2008
Activités physiques et sportives
UBFC52
Activités physiques adaptées aux personnes déficientes intellectuelles
Du programme institutionnel au projet personnalisé
 Livresur la touche,
Auteur : François BRUNET et Dominique MAUTUIT
édité par Revue EPS en 03/2003
Lire et faire lire 58
LFL
ADELE S'en mêle
Quand on met Adèle au lit, c'est la vraie vie qui commence. Elle fait semblant d'être sage et puis elle entre dans son livre, et c'est le temps des aventures...
 Livre,
Auteur : Claude Ponti
édité par L'école des Loisirs en 11/1987
Lire et faire lire 58
LFL58
Adèle s'en mêle
Quand on met Adèle au lit, c'est la vraie vie qui commence. Elle fait semblant d'être sage et puis elle entre dans son livre, et c'est le temps des aventures...
 Livre,
Auteur : Gallimard
édité par Claude Ponti en 05/2016
Lutte contre les discriminations
DVD POI/CRO/05-58
Ado d'ailleurs
Être forcé de venir d'ailleurs ne veut pas dire que l'on vient de nulle part, "Ado d'ailleurs" donne la parole à un enfant venu du bout du monde.
Yassin est afghan. Il a 17 ans, peut être 18. Sans famille, il a parcouru seul le douloureux chemin qui l'a mené clandestinement jusqu'en France. Depuis son arrivée à Paris, Yassin n'a qu'un rêve : obtenir des papiers qui régularisent sa situation de réfugié. En attendant, il faut bien continuer à vivre lep lus normalement possible. Alors, chaque matin, comme tous les enfants de France, Yassin va à l'école.
Documentaire de 56 minutes
 DVD,
Auteur : Didier CROS
édité par Les Poissons volants en 01/2005
Lutte contre les discriminations
EAR POI/ LUM/ TOU/ 10-21
Africains , levons-nous
En 1885, J. Ferry s'exprime sur le devoir de coloniser les peuples dits inférieurs pour les aider à s'élever alors que près d'un siècle plus tard, P. Lumumba proclame l'indépendance de la République du Congo. Avant lui le Guinéen S. Touré s'exprimait contre l'idéologie coloniale dominante et pour l'épanouissement des valeurs de l'Afrique.
Etude - Analyse - Réflexion,
Auteur : Patrice LUMBUMBA et Sékou TOURE
édité par Points en 01/2010
Lutte contre les discriminations
PDF CFH/SWE/01-58
Agenda 22 - planification des politiques en matière de handicap
Agenda 22 : une politique originale menée en Suède

50 pages


Ce programme a pour but d’appliquer les Règles Standard des Nations Unies en
établissant le cadre d’une politique sur le handicap.
L’Etat, le Conseil Général, la municipalité, l’entreprise, l’organisme, etc.
· coopéreront avec le mouvement des personnes handicapées sur la base du partenariat à
parts égales,
· passeront en revue, avec le mouvement des personnes handicapées, leurs activités, afin de
voir comment elles se situent par rapport aux Règles Standard,
· dresseront, avec le mouvement des personnes handicapées, la liste des besoins des
personnes handicapés,
· combleront le fossé entre les ressources actuelles et les besoins des personnes handicapées
par la mise sur pied d’une politique distincte en matière de handicap,
· inscriront au programme la façon dont le handicap doit être intégré dans toute décision
future,
· inscriront dans leurs programmes la façon dont le handicap doit être pris en compte dans
tous les besoins futurs,
· inscriront dans leurs programmes les moyens à réunir pour que la coopération avec le
mouvement des personnes handicapées se poursuive dans le futur,
· évalueront et réviseront à intervalles réguliers le cadre des politiques en matière de
handicap.
Le mouvement des personnes handicapées
· se donnera les moyens pour être à la hauteur de son rôle d’expert pour les questions le
concernant directement,
· contrôlera la réalisation, l’évaluation et la révision de la planification.
 Fichier PDF,
Auteur : Swedish Co-operative Body of Organisations of Disabled People
édité par CFHE (Conseil Français des personnes handicapées pour les Questions Européennes) en 09/2001

Agenda_22_-_planification_des_politiques_en_matiere_de_handicap.pdf
Lutte contre les discriminations
EAR CRE/ ICA/ OLI 10-21
Agir contre les discriminations
Cet ouvrage rassemble les contributions des intervenants à une colloque qui s'est déroulé en mars 2010 à l'initiative de l'antenne municipale et associative de lutte contre les discrimination (AMACOD) et du centre de recherche et d’étude en droit et science politique (CREDESPO)
 Etude - Analyse - Réflexion,
Auteur : Philippe ICARD et Juliette OLIVIER
édité par CREDESPO en 01/2010
Lutte contre les discriminations
PDF ANC/ANC/10-06-58
Agir contre les discriminations : l'engagement des élus et des collectivités territoriales
Colloque

Les discriminations. En quoi les élus sont-ils concernés et de quels appuis ont-ils
besoin ?
· Pierre Bourguignon, député, maire de Sotteville-lès-Rouen, président de Ville et Banlieue
· Dominique Dubois, directeur général de l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité
des chances (Ancsec)
Les discriminations. Que sait-on de la situation dans les fonctions publiques ?
· Olivier Noël, sociologue, chercheur à l’Institut social et coopératif de recherche appliquée (Iscra)
Pourquoi et comment les élus s’engagent-ils ?
Comment en faire une politique partagée par tous les élus de la collectivité ?
· Jean-François Barnier, maire du Chambon-Feugerolles, président du Sivo de la vallée de l’Ondaine
· Pierre Cohen, député, maire de Ramonville-Saint-Agne
· Malika Ghazzale, conseillère municipale de Toul, déléguée à la jeunesse et la mixité culturelle
· Françoise Sönnichsen, maire adjointe de Garges-lès-Gonesse
· Gérard Laborier, maire de Marsannay-la-Côte, vice-président de la CA du Grand Dijon
· Daniel Maciejasz, maire de Libercourt, conseiller général, vice-président de la CA d’Hénin-Carvin
Projection de Manque de peau
en présence du réalisateur, Abdel Ryan Houari
Intervention d’Azouz Begag, ministre délégué à la Promotion de l’égalité des chances
La gestion de la diversité dans le recrutement et la carrière au sein des collectivités
territoriales
· Damien Carême, maire de Grande-Synthe, conseiller régional du Nord-Pas-de-Calais
· Edmond Hervé, ancien ministre, maire de Rennes, président de l’Institut des Villes
· Mathieu Klein, vice-président du Conseil général de Meurthe-et-Moselle
· Dominique Lefebvre, maire de Cergy, président de la CA de Cergy-Pontoise
· Alexandre Kosak, chargé de la mission Égalité à la Ville de Lyon
La prévention et la lutte contre les discriminations raciales dans les politiques
conduites par les collectivités territoriales
· Gilles Catoire, maire de Clichy-la-Garenne
· Georges Cavallier, IGPC, auteur du rapport du CNH sur les discriminations au logement
· Naïma Charaï, conseillère régionale d’Aquitaine
· Charles Scibetta, 1er maire-adjoint de Carros, conseiller communautaire à la CC les Coteaux d’Azur
 Fichier PDF,
Auteur : ANCSEC / Association des Maires Ville et banlieue de France
édité par ANCSEC / Association des Maires Ville et banlieue de France en 10/2006

AGIR_CONTRE_LES_DISCRIMINATIONS_-_l__engagement_des_elus_et_des_collectivites_territoriales.pdf
Lutte contre les discriminations
CDROM EQU/EQU/2007-58
Agir contre les discriminations : morceaux choisis
compte-rendu d'un colloque européen sur la discrimination liée à l'origine dans l'emploi.
 CD-ROM,
Auteur : Equal France
édité par Equal France en 11/2007
Lutte contre les discriminations
PDF EQU/EUR/07-58
Agir contre les discriminations liées à l'origine dans l'emploi
24 pages

Sommaire

La situation en Allemagne
L’intégration des immigrés sur le marché du travail, un défi pour EQUAL .
Accès à l’emploi .
De nouvelles voies pour l’insertion professionnelle .
Éducation et formation continue

La Suède est un pays d’immigration
Participation au marché du travail .
Indice du niveau d’emploi en Suède,
L’emploi des personnes nées à l’étranger .
Les compétences des immigrés .
Les politiques d’intégration précédentes .
Les récents changements des politiques gouvernementales .
Nouvelles mesures .
Le Programme EQUAL en Suède .

Les discriminations : une réalité quotidienne en France ..
Une mobilisation de tous les acteurs . .
Mobilisation des pouvoirs publics
Mobilisation des entreprises . .
Mobilisation des partenaires sociaux

La généralisation des résultats d’Equal
Un besoin urgent d’une action plus intensive de l’UE
pour combattre les discriminations sur le marché du travail . .
Problématiques clés et réponses pratiques . .
Les partenariats de développement Equal démontrent
des approches réussies pour lutter contre les discriminations . . .
Une masse critique d’expériences et de bonnes pratiques validées .
Un fort engagement des acteurs clés
Priorités thématiques .
Les cadres politiques européens pertinents .
Les politiques de l’emploi et de l’inclusion sociale .
Les politiques d’immigration et d’intégration .
Fichier PDF,
Auteur : Euro-Plateforme
édité par Equal France en 11/2007

agir_contre_les_discriminations_liees_a_l__origine_dans_l__emploi.pdf
Lutte contre les discriminations
EAR RAC/EQU/07-2-58
Agir contre les discriminations professionnelles liées à l'origine : enjeux et pratiques
Force est de constater que même si 2007 est l'année européenne de l'égalité des chances pour tous, les discriminations dans l'emploi, notamment, celles liées à l'origine persistent.
L'U.E et les Etats membres ne restent pourtant pas inactifs. Exemple en est la plateforme européenne Equal pour agir contre les discriminations liées à l'origine dans l'emploi, pilotée par la France, en partenariat avec l'Allemagne et la Suède. La Commission Européenne, qui a lancé cette initiative, est partie du principe que la comparaison des pratiques et des approches en Europe peut constituer un puissant levier de progrès et être un moyen de faire reculer les pratiques discriminatoires.

POur alimenter la plateforme européenne, la France a mis en place un réseau thématique national réunissant une trentaine de projets dont la stratégie est présentée dans ce cahier.

La synthèse de ces travaux met bien en exergue les succès encourageants déjà obtenus en France dans la lutte contre les discriminations et en particulier l'une des grandes leçons à tirer de ce travail : malgré les spécificités des actions mises en place, les perspectives ouvertes par les différents acteurs sont convergentes.
 Etude - Analyse - Réflexion,
Auteur : Equal France
édité par Racine en 11/2007
Lutte contre les discriminations
EAR RAC/EQU/07-58
Agir contre les discriminations professionnelles liées à l'origine : témoignages et expérience
Ce cahier livre le témoignage d'une trentaine de projets Equal français positionnés sur le thème de la lutte contre les discriminations liées à l'origine et met en évidence ce qui les réunit selon les catégories d'acteurs : acteurs locaux, associations, entreprises, partenaires sociaux, intermédiaires de l'emploi et de la formation, qui font chacun l'objet d'un chapitre distinct. Chaque chapitre offre ainsi des illustrations concrète des difficultés auxquelles les diverse catégories d'acteurs ont confrontées, des solutions et des produits qu'ils ont élaboré, et enfin des progrès constatés.
 Etude - Analyse - Réflexion,
Auteur : Equal France
édité par Racine en 11/2007
Lutte contre les discriminations
L IND/COL/07-89
Ah! elle ira,elle ira... à l'assemblée nationale
Dessins d'enfants sur le thème de la parité hommes-femmes en politique.
A l'occasion des élections législatives de 1993, le groupe des Mille et Une, affilié à la Ligue du droit des femmes, a lancé un concours de dessins s'adressant à des enfants de moins de 12 ans, sur le thème de l'égalité politique entre femmes et hommes.Il a sucité un vif intérêt chez ces enfants.
Livresur la touche,
Auteur : Collectif
édité par Indigo en 01/2007
Lire et faire lire 58
LFL58
Aie aie aie!
Ce matin, les animaux de la savane sont très inquiets. Il parait qu'un nouvel habitant vient d'arriver ! On dit qu'il a des yeux épouvantables, des dents abominables et peut-être même des pattes toutes crochues ! Aïe Aïe Aïe ! C'est sûr, il va les boulotter !
 Livre,
Auteur : Christine Naumann-Villemin Ana Duna
édité par Les albums Auzou en 02/2020
RITIMO
L NAT/ADR/19-58
Ailleurs meilleur
dès 10 ans

Un jeune migrant en quête d'un avenir

Je m'appelle Alassane, j'ai 15 ans. Je quitte ma famille et mon pays la Côte d'Ivoire. M'en aller me fend le cœur, mais je n'ai plus d'avenir ici depuis la mort de mon père. Je m'en vais donc en trouver un de l'autre côté de la mer. Le chemin sera long, dangereux et semé d'embûches, entre les mauvaises rencontres, les passeurs et les murs de barbelés érigés aux portes de l'Europe. Pourtant ma décision est prise : je pars pour un ailleurs meilleur.
 Livre,
Auteur : Sophie Adriansen
édité par Nathan en 09/2019
Lire et faire lire 58
LFL58
Aimé Césaire, chanson de l'hippocampe et autres poèmes
Prix poésie 2018
 Livre,
Auteur : Charline Picard
édité par Gallimard Jeunesse en 01/2017
Lutte contre les discriminations
GP BAY/CND/04-89
Aimer lire
Pour tous les parents et éducateurs, en 160 pages, une cinquantaine de spécialistes font le point sur les principales questions qui traversent les pratiques de lecture des enfants, de la naissance à l'adolescence, dans leur vie familiale et leur vie scolaire.
Guide pratique,
Auteur : BAYARD jeunesse
édité par CNDP en 01/2004
Lutte contre les discriminations
L BAY/COL/04 71
Aimer lire : guide pour les enfants à devenir lecteur
Livresur la touche,
Auteur : Collectif
édité par Bayard Jeunesse en 01/2004
Lire et faire lire 58
LFL58
Ainsi font font font les petites marionnettes
 Livre,
Auteur : Sandrine Gambart
édité par Lire c'est partir en 01/2014
Lire et faire lire 58
LFL58
Akiko l'amoureuse
Akiko n’a pas peur du noir et elle aime bien se promener la nuit au bord du lac. C’est là qu’elle rencontre Takiji qui, lui, a peur du soleil !
Le petit garçon est persuadé que la sorcière lui a jeté un sort et que les rayons du soleil le transformeraient en pierre. Avec l’aide de ses amis les oiseaux et les renards de la forêt, Akiko va venir en aide au petit garçon.
Car seul l’amour de quelqu’un pourra faire oublier sa peur à Takiji et lui redonner confiance.
 Livre,
Auteur : Antoine Guilloppé
édité par Picquier Jeunesse en 09/2008
Lire et faire lire 58
LFL 58
AKISSI - Attaque de chats
des Livres A Soi

Pauvre Akissi ! Les chats du quartier la poursuivent pour lui prendre son poisson, son petit singe Boubou manque de finir à la casserole avec une bonne sauce graine, et elle n'est qu'un misérable margouillat aux yeux de son grand frère Fofana... Mais il en faudrait beaucoup plus pour décourager Akissi. Car cette petite fille-là est survitaminée, une aventurière, une championne du monde de la bêtise, un piment.
 Livre,
Auteur : Marguerite ABOUET - Mathieu SAPIN
édité par Gallimard jeunesse en 06/2010
Lire et faire lire 58
LFL58
Albert le toubab
- Enfin madame Zaïna ! Comment voulez vous que je m'occupe d'une enfant ? Je n'ai aucune expérience en la matière... Ni la moindre envie, non plus. Trouvez vous quelqu'un d'autre !
Albert se leva, mais un sanglot déchirant le fit se rasseoir.
Pauvre Albert ! Lui qui menait une vie si tranquille avec son chat hector, le voici forcé de s'occuper d'une fillette turbulente qui n'a pas sa langue dans la poche.
Et pauvre Memouna, qui doit échanger ses copains de la cité contre la compagnie de ce vieux grincheux ! La cohabitation promet d'être agitée...
Une rencontre explosive !
 Livre,
Auteur : Yaël Hassan
édité par Casterman Poche en 01/2014
Lutte contre les discriminations
L CAL/SAI/BLO/98 58
Alex est handicapé
Dans la classe, Alex arrive en fauteuil roulant. Au début, c'est difficile... mais plus Max le connaît, plus il l'apprécie. Et, avec ses copains, ils ont une idée un peu folle... Cette histoire de Max et Lili montre la difficulté de vivre tout le temps avec un handicap. Elle fait comprendre que c'est un défi quotidien pour se débrouiller, se défendre, se faire accepter et aimer, pour être heureux comme n'importe qui !
Livresur la touche,
Auteur : Dominique de Saint Mars et Serge Bloch
édité par Calligram en 01/2016

Pages

Les partenaires du Centre de Ressources