Bienvenue

Liste des documents du Centre de Ressources

array(46) { ["#info"]=> array(8) { ["filter-field_categorie_tid"]=> array(4) { ["operator"]=> string(22) "field_categorie_tid_op" ["value"]=> string(19) "field_categorie_tid" ["label"]=> string(7) "Secteur" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-title"]=> array(4) { ["operator"]=> string(8) "title_op" ["value"]=> string(5) "title" ["label"]=> string(4) "Code" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_designation_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(26) "field_designation_value_op" ["value"]=> string(23) "field_designation_value" ["label"]=> string(12) "Désignation" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_type_de_support_tid"]=> array(4) { ["operator"]=> string(28) "field_type_de_support_tid_op" ["value"]=> string(25) "field_type_de_support_tid" ["label"]=> string(15) "Type de support" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_criteres_tid"]=> array(4) { ["operator"]=> string(21) "field_criteres_tid_op" ["value"]=> string(18) "field_criteres_tid" ["label"]=> string(9) "Critères" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_auteur_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(21) "field_auteur_value_op" ["value"]=> string(18) "field_auteur_value" ["label"]=> string(6) "Auteur" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_editeur_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(22) "field_editeur_value_op" ["value"]=> string(19) "field_editeur_value" ["label"]=> string(7) "Editeur" ["description"]=> string(0) "" } ["filter-field_rubrique_value"]=> array(4) { ["operator"]=> string(23) "field_rubrique_value_op" ["value"]=> string(20) "field_rubrique_value" ["label"]=> string(16) "Enfants/Jeunesse" ["description"]=> string(0) "" } } ["field_categorie_tid"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(8) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [28]=> string(33) "Activités physiques et sportives" [65]=> string(6) "ASCALI" [19]=> string(21) "Fonds pédagogique 58" [63]=> string(9) "Formation" [21]=> string(21) "Lire et faire lire 58" [25]=> string(32) "Lutte contre les discriminations" [30]=> string(6) "RITIMO" } ["#size"]=> NULL ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_categorie_tid" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_categorie_tid" } ["#weight"]=> int(0) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(24) "edit-field-categorie-tid" ["#name"]=> string(19) "field_categorie_tid" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(554) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["title"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(5) "title" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(5) "title" } ["#weight"]=> float(0.001) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(10) "edit-title" ["#name"]=> string(5) "title" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(172) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_designation_value"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(23) "field_designation_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(23) "field_designation_value" } ["#weight"]=> float(0.002) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(28) "edit-field-designation-value" ["#name"]=> string(23) "field_designation_value" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(226) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_type_de_support_tid"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(19) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [66]=> string(5) "Autre" [35]=> string(8) "Brochure" [67]=> string(6) "Cahier" [45]=> string(8) "CD AUDIO" [44]=> string(6) "CD-ROM" [40]=> string(3) "DVD" [38]=> string(28) "Etude - Analyse - Réflexion" [48]=> string(4) "EXPO" [39]=> string(11) "Fichier PDF" [42]=> string(14) "Guide pratique" [47]=> string(17) "Jeux de Société" [46]=> string(7) "JOURNAL" [43]=> string(8) "K7 - VHS" [64]=> string(5) "Livre" [41]=> string(18) "Livresur la touche" [37]=> string(8) "Magazine" [49]=> string(3) "MAL" [36]=> string(5) "Revue" } ["#size"]=> NULL ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(25) "field_type_de_support_tid" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(25) "field_type_de_support_tid" } ["#weight"]=> float(0.003) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(30) "edit-field-type-de-support-tid" ["#name"]=> string(25) "field_type_de_support_tid" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(916) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_criteres_tid"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(14) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [52]=> string(19) "Age (jeune / vieux)" [54]=> string(35) "Apparence physique ou vestimentaire" [53]=> string(15) "Couleur de peau" [61]=> string(8) "Culturel" [60]=> string(6) "Divers" [62]=> string(13) "Environnement" [56]=> string(8) "Handicap" [59]=> string(10) "Illetrisme" [50]=> string(20) "Orientation sexuelle" [51]=> string(19) "Parité Homme/Femme" [55]=> string(23) "Religion et convictions" [57]=> string(6) "Social" [58]=> string(16) "Travail - Emploi" } ["#size"]=> NULL ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_criteres_tid" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_criteres_tid" } ["#weight"]=> float(0.004) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(23) "edit-field-criteres-tid" ["#name"]=> string(18) "field_criteres_tid" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(789) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_auteur_value"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_auteur_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(18) "field_auteur_value" } ["#weight"]=> float(0.005) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(23) "edit-field-auteur-value" ["#name"]=> string(18) "field_auteur_value" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(211) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_editeur_value"]=> array(29) { ["#type"]=> string(9) "textfield" ["#size"]=> int(30) ["#default_value"]=> string(0) "" ["#input"]=> bool(true) ["#maxlength"]=> int(128) ["#autocomplete_path"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(25) "form_process_autocomplete" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(9) "textfield" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_editeur_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(19) "field_editeur_value" } ["#weight"]=> float(0.006) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(24) "edit-field-editeur-value" ["#name"]=> string(19) "field_editeur_value" ["#value"]=> string(0) "" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#autocomplete_input"]=> array(0) { } ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(214) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["field_rubrique_value"]=> array(28) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#options"]=> array(3) { ["All"]=> string(7) "- Any -" [0]=> string(3) "Off" [1]=> string(2) "On" } ["#default_value"]=> string(3) "All" ["#size"]=> NULL ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(20) "field_rubrique_value" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(20) "field_rubrique_value" } ["#weight"]=> float(0.007) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(25) "edit-field-rubrique-value" ["#name"]=> string(20) "field_rubrique_value" ["#value"]=> string(3) "All" ["#needs_validation"]=> bool(true) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(292) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["submit"]=> array(24) { ["#name"]=> string(0) "" ["#type"]=> string(6) "submit" ["#value"]=> string(5) "Apply" ["#id"]=> string(40) "edit-submit-liste-publique-des-documents" ["#attributes"]=> array(1) { ["class"]=> array(3) { [0]=> string(15) "ctools-use-ajax" [1]=> string(24) "ctools-auto-submit-click" [2]=> string(7) "js-hide" } } ["#input"]=> bool(true) ["#button_type"]=> string(6) "submit" ["#executes_submit_callback"]=> bool(true) ["#limit_validation_errors"]=> bool(false) ["#process"]=> array(1) { [0]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(6) "button" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(6) "submit" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(6) "submit" } ["#weight"]=> float(0.008) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(160) "" ["#printed"]=> bool(true) } ["#action"]=> string(1) "/" ["#theme"]=> array(8) { [0]=> string(57) "views_exposed_form__liste_publique_des_documents__block_1" [1]=> string(27) "views_exposed_form__block_1" [2]=> string(27) "views_exposed_form__default" [3]=> string(27) "views_exposed_form__default" [4]=> string(55) "views_exposed_form__liste_publique_des_documents__block" [5]=> string(25) "views_exposed_form__block" [6]=> string(48) "views_exposed_form__liste_publique_des_documents" [7]=> string(18) "views_exposed_form" } ["#id"]=> string(55) "views-exposed-form-liste-publique-des-documents-block-1" ["items_per_page"]=> array(27) { ["#type"]=> string(6) "select" ["#title"]=> string(14) "Items par page" ["#options"]=> array(4) { [25]=> int(25) [50]=> int(50) [100]=> int(100) ["All"]=> string(8) "- Tous -" } ["#default_value"]=> int(50) ["#input"]=> bool(true) ["#multiple"]=> bool(false) ["#process"]=> array(2) { [0]=> string(19) "form_process_select" [1]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "select" ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(12) "form_element" } ["#pre_render"]=> array(1) { [0]=> string(27) "ctools_dependent_pre_render" } ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(14) "items_per_page" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(14) "items_per_page" } ["#weight"]=> float(0.009) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(19) "edit-items-per-page" ["#name"]=> string(14) "items_per_page" ["#value"]=> int(50) ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(367) "
" ["#printed"]=> bool(true) } ["#attributes"]=> array(1) { ["class"]=> array(1) { [0]=> string(28) "ctools-auto-submit-full-form" } } ["#attached"]=> array(1) { ["js"]=> array(2) { [0]=> string(42) "sites/all/modules/ctools/js/auto-submit.js" [1]=> array(2) { ["type"]=> string(7) "setting" ["data"]=> array(1) { ["urlIsAjaxTrusted"]=> array(1) { ["/"]=> bool(true) } } } } } ["#form_id"]=> string(18) "views_exposed_form" ["#type"]=> string(4) "form" ["#method"]=> string(3) "get" ["#build_id"]=> string(48) "form-oj49wncps4ncrsytcjLIjGm9bTjfwlvuLa3cjtoVEJs" ["form_build_id"]=> array(20) { ["#type"]=> string(6) "hidden" ["#value"]=> string(48) "form-oj49wncps4ncrsytcjLIjGm9bTjfwlvuLa3cjtoVEJs" ["#id"]=> string(48) "form-oj49wncps4ncrsytcjLIjGm9bTjfwlvuLa3cjtoVEJs" ["#name"]=> string(13) "form_build_id" ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(13) "form_build_id" } ["#access"]=> bool(false) ["#input"]=> bool(true) ["#process"]=> array(1) { [0]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "hidden" ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(13) "form_build_id" } ["#weight"]=> float(0.01) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) } ["form_id"]=> array(20) { ["#type"]=> string(6) "hidden" ["#value"]=> string(18) "views_exposed_form" ["#id"]=> string(23) "edit-views-exposed-form" ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(7) "form_id" } ["#access"]=> bool(false) ["#input"]=> bool(true) ["#process"]=> array(1) { [0]=> string(17) "ajax_process_form" } ["#theme"]=> string(6) "hidden" ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#tree"]=> bool(false) ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(7) "form_id" } ["#weight"]=> float(0.011) ["#processed"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#name"]=> string(7) "form_id" ["#ajax_processed"]=> bool(false) ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) } ["#theme_wrappers"]=> array(1) { [0]=> string(4) "form" } ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(0) { } ["#validate"]=> array(1) { [0]=> string(27) "views_exposed_form_validate" } ["#submit"]=> array(1) { [0]=> string(25) "views_exposed_form_submit" } ["form_token"]=> array(12) { ["#access"]=> bool(false) ["#tree"]=> bool(false) ["#parents"]=> array(1) { [0]=> string(10) "form_token" } ["#array_parents"]=> array(1) { [0]=> string(10) "form_token" } ["#weight"]=> float(0.012) ["#processed"]=> bool(false) ["#required"]=> bool(false) ["#attributes"]=> array(0) { } ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#id"]=> string(15) "edit-form-token" ["#sorted"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) } ["#after_build"]=> array(1) { [0]=> string(30) "views_exposed_form_ajax_enable" } ["#processed"]=> bool(false) ["#defaults_loaded"]=> bool(true) ["#required"]=> bool(false) ["#title_display"]=> string(6) "before" ["#array_parents"]=> array(0) { } ["#sorted"]=> bool(true) ["#after_build_done"]=> bool(true) ["#validated"]=> bool(true) ["#children"]=> string(0) "" ["field_categorie_tid_op"]=> NULL ["title_op"]=> NULL ["field_designation_value_op"]=> NULL ["field_type_de_support_tid_op"]=> NULL ["field_criteres_tid_op"]=> NULL ["field_auteur_value_op"]=> NULL ["field_editeur_value_op"]=> NULL ["field_rubrique_value_op"]=> NULL }

Rechercher

Désignation Infos
Fonds pédagogique 58
VIVRE LA NATURE
DD - Planète Enjeux
Kit pédagogique sur l'empreinte écologique
5 exemplaires
 Jeux de Société,
Auteur : La ligue de l'enseignement
en 01/2014
Fonds pédagogique 58
POUSS QUI PEUT
DD - Pouss' qui peut : le jeu du jardin au naturel
A partir de 5 ans
de 2 à 8 joueurs
durée : 30 à 40 minutes
But : faire arriver les légumes de son jardin à maturité.
Chaque joueut choisit ses légumes et semis à faire pousser grâce à des points pluie et soleil. Des cartes nuisibles et main verte sont également dans le jeu (ex : carte compost, sécheresse...)
 Jeux de Société,
Auteur : Chlorophylle
édité par Chlorophylle en 01/2014
Fonds pédagogique 58
DD - Regards sur la Terre 2007 - L'annuel du DD
Une analyse des évènements de l'année écoulée, sous le prisme du développement durable et de ses implications pour le monde en développement, complétée par l'agenda des grands rendez-vous de l'année à venir.
Un dossier thématique : énergie et changements climatiques croise les analyses de scientifiques et d'experts de notoriété internationale à partir des défis à relever par les pays industrialisés, les pays émergents et les pays les plus démunis. S'attaquant aux questions d'énergie et de réchauffement climatique, il s'interroge sur les voies d'actions possibles et sur les modes futurs de coordination internationale.
 Livresur la touche,
Auteur : Pierre Jacquet et Laurence Tubiana
édité par Sciences Po les presses en 01/2007
Fonds pédagogique 58
DD - Regards sur la Terre 2008 - L'annuel du DD
Le dossier biodiversité composé de 3 parties largement illustrées de graphiques, encadrés et interviews :
1- concepts, histoire et débats
2- Nouveaux acteurs, nouvelle gouvernance?
3- innover pour protéger
 Livresur la touche,
Auteur : Pierre Jacquet et Laurence Tubiana
édité par Sciences Po les presses en 01/2008
Fonds pédagogique 58
DD - Sauvons les poissons migrateurs!
Afin de faire connaître les poissons de Loire et d'appréhender la famille des poissons grands migrateurs, des jeux de cartes pédagogiques, des jeux de plateau, des puzzles, des cahiers du maître et d'exercices ont été créés dans le cadre du Plan Loire Grandeur Nature.
 Jeux de Société,
Auteur : LOGRAMI
en 01/2014
Fonds pédagogique 58
DD - Vers des villes durables (collection Repères pour éduquer)
à partir de 12 ans
- petit aperçu de l'histoire de la ville
- les défis de la ville à l'ère de l'industrialisation
- les défis écologiques et sociaux actuels des villes dans les pays développés
- partout dans le monde, la ville s'organise pour demain
- penser la ville autrement
- lexique
-en savoir +
 Livresur la touche,
Auteur : CIDEM
édité par CIDEM en 01/2014
Fonds pédagogique 58
VIVRE LA NATURE
De fleurs en fleurs
Pour nous reproduire, nous, les plantes, avons une arme secrète : nos fleurs ! Nous ne reculons devant aucune ruse pour attirer les insectes qui transporteront, sans le savoir, notre pollen vers d'autres plantes. De fleurs en fleurs, découvrez quinze stratagèmes surprenants de la flore pour assurer sa pérennité
 Livre,
Auteur : Anne Crausaz
édité par MEMO en 03/2023
Lutte contre les discriminations
L SYR/CAD/04-89
De Jérusalemn à Nevé Shalom
Yaël vit à Jérusalem. Pour elle, c'est la plus belle ville du monde. Le jour où un attentat touche de près sa famille, ses parents décident de partir à Nevé Shalom, un village qui réunit Juifs et Arabes,dans un espoir de paix.
 Livre,
Auteur : Florence Cadier
édité par Syros jeunesse en 04/2004
Lutte contre les discriminations
CDA DUB/DUB 58
De l'amour Bordel!
Une voix nous emmène dans des histoires qui se succèdent mais ne se ressemblent pas, un regard tendre et sincère, parfois dur et acide, mais aussi enveloppé d'humour et de poésie. Un point de vue authentique qui nous touche dans notre singularité et nous balade gaiement dans les méandres de notre monde. Et si les mots sont audacieux par leur originalité, la musique n'est pas en reste. Batterie, mellophone, moog, chant, jazz, électro, rock, pop...
 CD AUDIO,
Auteur : Fred Dubonnet
édité par Fred Dubonnet en 01/2013
RITIMO
L ALI/FUG 58
De l'autre côté
Elle a rendez-vous après l'école devant le grand mur. il fait une chaleur épouvantable. De l'autre côté du mur, il y a de l'ombre pour s'abriter du soleil. Mais qu'y a-t-il d'autre, "de l'autre côté"?
 Livresur la touche,
Auteur : Laurence Fugier et Isabelle Carrier
édité par Alice Jeunesse en 01/2013
Lutte contre les discriminations
L PUR/BEC/07-58
De l'Etat social à l'Etat des droits de l'Homme
 Livresur la touche,
Auteur : Colette BEC
édité par PUR (Presses Universitaires de Rennes) en 06/2007
Lutte contre les discriminations
R FRA/09-05-58
De l'exil à la démarche de naturalisation
L'acquisition de la nationalité française est une procédure longue et complexe dont l'issue dépend autant de critères objectifs que d'une appréciation subjective visant à évaluer l'opportunité pour la France de naturaliser ou non le requérant.
 Revue,
Auteur : France terre d'asile
édité par Stédi média en 09/2005
Lutte contre les discriminations
L PLO/BEN/96 71
De l'illétrisme en général et de l'école en particulier
Livresur la touche,
Auteur : Alain Bentolila
édité par Plon en 01/1996
Lutte contre les discriminations
L BEN/PLO/ 96-58
De l'illetrisme en général et de l'école en particulier
Alain BENTOLILA a mené une étude approfondie sur la mesure, le développement et les causes de l'illétrisme.Son enquête s'appuie sur l'observation et l'expérience, notamment en milieu scolaire, et ses conclusions sont un appel à ce que tous nous prenion conscience que l'illetrisme débouche sur un véritable autisme social.
 Livresur la touche,
Auteur : Alain BENTOLILA
édité par PLON en 01/1996
L PLO/BEN/96-89
De l'illettrisme en général et de l'école en particulier
Un illettré est une personne incapable de lire et d'écrire un texte simple, court, en rapport avec sa vie quotidienne. Il faut savoir qu'il y a en France 8% de jeunes adultes illettrés. La faute en revient-elle aux apprentissages scolaires? Il y a t-il un lien entre illettrisme et exclusion? L'illettrisme est-il réservé à une catégorie marginale de la société? Alain Bentolila a mené une étude approfondie sur ce sujet.
Livresur la touche,
Auteur : Alain Bentolila
édité par PLON en 09/1996
Lutte contre les discriminations
L BRE/KES/04-58
De la discrimination positive
 Livresur la touche,
Auteur : Eric KESLASSY
édité par BREAL en 03/2004
Lutte contre les discriminations
PDF DRE/DOY/CAR/08-58
De la lutte contre les discriminations ethno-raciales à la « promotion de la diversité » : une enquête sur le monde de l'entreprise
190 pages

La « charte de la diversité », impulsée par le patronat en 2004 et signée depuis par plus deux mille entreprises et un certain nombre de collectivités territoriales, est explicitement liée à la question des discriminations ethno-raciales et plus particulièrement à celle de la place des « minorités visibles » dans l’entreprise.
Quelques années après sa mise en oeuvre, la conception de la diversité qui la sous-tend s’est considérablement élargie pour inclure des préoccupations comme celles du handicap, de la « parité », de la gestion des « seniors », mais aussi de la « parentalité » ou de la « relation avec les écoles ».
À partir des résultats d’une enquête conduite en 2008 sur les politiques de “promotion de la diversité” en entreprise, la sociologue Milena Doytcheva montre comment ce mouvement d’élargissement sémantique et pratique du « champ de la diversité », conduit à contourner, dans un certain nombre de situations, la problématique du racisme et des discriminations raciales.
Les usages sélectifs et les réinterprétations de la notion de diversité mobilisés par les entreprises questionnent la manière dont ces développements prolongent aujourd’hui, dans le contexte de création du « label diversité », soutenu par les pouvoirs publics, et à l’intérieur même du cadre anti-discriminatoire, une situation française historique, marquée par « l’occultation » des rapports sociaux d’ethnicité et de « race ».
 Fichier PDF,
Auteur : Milena DOYTCHEVA, Vincent CARADEC
édité par DREES - MiRe en 12/2008

De_la_lutte_contre_les_discriminations_ethno-raciales_a_la_«_promotion_de_la_diversite_»_-_une_enquete_sur_le_monde_de_l__entrepri.pdf
Lire et faire lire 58
LFL58
De la terre et du ciel
89 poèmes, comptines et autres fabulettes
 Livre,
Auteur : Gianni Rodari et Silvia Bonanni
édité par Rue du monde en 01/2014
Lutte contre les discriminations
PDF OBS/OBS/09-58
De l’enfance à l’adolescence la participation aux activités de loisirs et de vacances en situation de handicap
27 pages

Enquête faisant état de la situation dans les CLSH et CVL concernant l'accueil des enfants et adolescents handicapés
 Fichier PDF,
Auteur : OBSERVATOIRE des Vacances et des Loisirs des Enfants et des jeunes
édité par OBSERVATOIRE des Vacances et des Loisirs des Enfants et des jeunes en 07/2009

De_l__enfance_a_l__adolescence_la_participation_aux_activites_de_loisirs_et_de_vacances_en_situation_de_handicap.pdf
Lutte contre les discriminations
L END/END/10-89
De Paris à Dakar, des claviers et des souris pour tous ?
 Livresur la touche,
Auteur : Collectif
édité par ENDA en 01/2010
RITIMO
L END/END/10-58
De Paris à Dakar, des claviers et des souris pour tous?
Cette bande dessinée est le fruit de partenariat de Enda Europe, Enda Ecopole, Les petits débrouillards et Enda Graf de l'ONG internationale Enda-Tiers-Monde. L'ouvrage a recu le soutien financier de la Commission Européenne et a comme objectif d'élaborer un outil pédagogique sur la fracture numérique et la poubelle numérique ( ou e-déchets).
Livresur la touche,
Auteur : Collectif
édité par ENDA en 01/2010
RITIMO
DVD WER/WER/09-58
De plein fouet - Le climat vu du sud
Pour ce documentaire, WERELDMEDIATHEEK est parti mesurer les dégats des changements climatiques au Burkina Faso, au Togo, en Equateur et au Bangladesh.
 DVD,
Auteur : Werdelt
édité par Werdelt en 01/2009
Lutte contre les discriminations
DVD WER/WER/09-89
De plein fouet le climat vu du sud
Pour ce documentaire, WERELDMEDIATHEEK est parti mesurer les dégâts des changements climatiques au Burkina Faso, au Togo, en Equateur et au Bengladesh. Des dizaines de victimes et des experts témoignent de la pauvreté galopante. Ce qui semblai être, auparavant, uniquement un problème environnemental se révèle désormais une catastrophe humanitaire silencieuse. La nécessité de limiter les changements climatiques est évidente, mais cela ne suffira pas : le réchauffement est déjà là et le Sud n'a pas d'autre choix que de s'y adapter.
DVD,
Auteur : Werdelt
édité par Werdelt en 01/2009
Lutte contre les discriminations
L LAN/PUY/08-89
Déclaration universelle des droits de l'Homme
 Livresur la touche,
Auteur : Eric Puybaret
édité par Hachette livre en 01/2008
Lutte contre les discriminations
L HAC/NAT/08 58
Déclaration Universelle des Droits de l'Homme
 Livresur la touche,
Auteur : Nations Unies
édité par Hachette en 01/2016
Lutte contre les discriminations
L LAN/PUY/08-89
Déclaration universelle des droits de l'homme
 Livresur la touche,
Auteur : Eric puybaret
édité par Gauthier Languereau en 01/2008
Lutte contre les discriminations
L GLE/AMN/06 71
Déclaration universelle des droits de l'homme
Livresur la touche,
Auteur : Amnesty International
édité par Glénat en 01/2006
Lutte contre les discriminations
MALETTE PEDA - monde arabe-58
Découverte du Monde Arabe
Mallette Pédagogique, contenant 6 manuels ( le livre du maître), cassette vidéo, et diapositives.

2 exemplaires
 ,
Auteur : Institut du Monde Arabe
édité par Institut du Monde Arabe en 01/2008
Lutte contre les discriminations
GP CID/COL/09 89
Découvre les droits de l'enfant avec fetitsa
Guide pratique,
Auteur : Collectif
édité par cidem en 01/2015
Lutte contre les discriminations
L CID/CID/ENF/09-58
Découvre les droits de l'enfant avec Fetitsa
Repères pour éduquer des tout-petits

Un ouvrage pour aborder avec les plus petits l'un des grands thèmes de la citoyenneté : les droits de l'enfant!

Fétitsa entend parler des droits de l'enfant, on lui explique parfois, elle voit des images d'autres enfants à la TV, elle regarde des magazines et se rend compte que tous les enfants n'ont pas les mêmes chances qu'elle.
 Livresur la touche,
Auteur : CIDEM
édité par CIDEM en 11/2009
Lutte contre les discriminations
GP CID/COL/09 89
Découvre les droits de l'enfant avec fetitsa
Guide pratique,
Auteur : Collectif
édité par cidem en 01/2015
Lutte contre les discriminations
L REP/ CIV/ 09-21
Découvre les droits de l'enfant avec Fetitsa
Les droits de l'enfant pour les 5-8 ans
 Livresur la touche,
Auteur : Civisme et démocratie
édité par repères pour éduquer les tout petits en 01/2009
MAL HAT/COL/10-89
Découvrir les chefs-d'oeuvre du Louvre
Cette mallette propose:
-un guide de l'enseignant avec un dossier documentaire et des pistes d'activité
-10 posters des 10 chefs d'oeuvre
-4 série de 30 cartes
-1 CDROM contenant divers fichiers
 MAL,
Auteur : Collectif
édité par Hatier en 01/2010
RITIMO
Décryptons l’information !
Décryptons l’information !
Une exposition pour éduquer aux médias
Inspiré du guide S’informer, décrypter, participer !, cette exposition mise à jour (2e édition) est indispensable pour quiconque souhaite faire de l’éducation aux médias, elle aide à comprendre les choix qui sont faits dans la fabrication et la diffusion des informations et donne de nombreux conseils pour apprendre à décrypter l’information, à vérifier ses sources, à protéger ses communications sur Internet... Cette exposition analyse le système de l’information en France, ses actrices et acteurs, ses enjeux économiques et démocratiques, afin de devenir plus actifs dans son rapport à l’information. Elle donne des pistes pour agir en tant qu’usager·ère, afin d’améliorer la qualité de l’information et défendre la liberté d’informer.

A qui s’adresse cette expo ?

A tout le monde, à partir de 15 ans, car l’éducation aux médias est essentielle dans le monde dans lequel nous vivons.

Mais elle pourra plus particulièrement s’adresser aux :

enseignants, animateurs, éducateurs ; lycéens, par le biais des professeurs et professeurs documentalistes, étudiants.

Nombre de panneaux 8 panneaux à œillets
Dimensions 60 x 80 cm
Composition

Panneau 1 : Informations partout, information nulle part
Panneau 2 : Une affaire de (gros) sous ?
Panneau 3 : Un déficit de confiance dans les médias
Panneau 4 : Internet, un espace de libertés... sous surveillance
Panneau 5 : Informations, conspirations ou infox ?
Panneau 6 : Décrypter l’information
Panneau 7 : Une autre information existe
Panneau 8 : Tout peut changer
 EXPO,
Auteur : RITIMO
édité par RITIMO en 03/2023
RITIMO
R CIM/CIM/2018-58
DEDANS,DEHORS : UNE EUROPE QUI S'ENFERME/SCHENGEN frontières intérieures et extérieures
Observation des dispositifs de surveillance et de tri aux frontières de la France, de la Hongrie et en Méditerranée.

Démultiplier les frontières pour un seul objectif : limiter le mouvement des personnes migrantes.
Frontières violentes : mise en danger et violation des droits des personnes exilées.
Résistances envers et contre tout.
 Revue,
édité par La Cimade en 06/2018
Lutte contre les discriminations
M COL/COR/4-11-89
Défis des sociétés civiles en Afrique
 Magazine,
Auteur : Collectif
édité par Coredem en 01/2011
Lire et faire lire 58
LFL 58
Déjà
 Livre,
Auteur : Delphine Grenier
édité par Didier Jeunesse en 01/2015
Lire et faire lire 58
LFL58
Déjoue les pièges de la science
Un hélicoptère chez Léonard de Vinci? Un ordinateur dans le laboratoire de Pasteur. Et un expresso pour M Ford?
De la poudre à canon des Chinois à la Conquête spatiale, suis les grands pionniers de la science et cherche les inventions qui n'existaient pas à leur époque.

Fête de la science 2018
 Livre,
Auteur : Pascale Hédelin et Benjamin Strickler
édité par Gulf stream en 01/2016
Lire et faire lire 58
LFL58
Délivrez-moi !
 Livre,
Auteur : Alex Sanders
édité par L'école des loisirs en 01/2014
Fonds pédagogique 58
VIVRE LA NATURE
Demain la terre
À propos
Combattre la construction d'une méga-mine de charbon en Australie pour protéger la culture aborigène; recycler les déchets plastiques en Gambie et fournir un revenu aux femmes; construire des écoles flottantes pour les enfants du Bangladesh...Partez aux quatre coins du monde à la rencontre de femmes et d'hommes
Livre,
Auteur : Dyu/Blackwell
édité par gallimard en 10/2020
Lutte contre les discriminations
GP DEM/RIT/04-89
Demain le monde les migrations pour vivre ensemble
Dossier pédagogique école et collège.
 Guide pratique,
Auteur : Collectif
édité par Ritimo en 11/2004
RITIMO
EXPO CIM/RIT/2004-58
Demain le monde...Les migrations pour vivre ensemble
Aborde la question des réfugiés, le rôle des migrants dans le développement. Accompagné d'un livret pédagogique.
 EXPO,
Auteur : RESEAU RITIMO
édité par CIMADE en 10/2004
Lutte contre les discriminations
GP MAG/NOE/97-58
Dépasser l'échec
L'Illettrisme est le symptôme d'un échec global. Echouer dans ses apprentissages, c'est s'exclure d'un cursus éducatif, c'est ensuite s'intégrer avec difficulté dans la société. Face à ce constat, peu de réponses sont efficaces et adaptées pour ces jeunes en difficulté.
 Guide pratique,
Auteur : F. Noel, A. Maillard, B. Happé, D. Ishak-Boushaki
édité par Magnard en 01/1997
Lutte contre les discriminations
GP COR/COR/19-19-89
Dépasser la frontière
ce numéro propose des pistes d'analyse et de réflexion sur les enjeux autour des frontières
 Guide pratique,
Auteur : coredem
édité par coredem en 03/2019
Lire et faire lire 58
LFL58
Derrière chez moi
 Livre,
Auteur : France Quatromme et Shin Hyuna
édité par Lire c'est partir en 01/2018
Fonds pédagogique 58
PONTI
Derrière la poussette
L'important, c'est ce qui n'est pas visible d'emblée, ce qui se cache, ce qu'on imagine : derrière la poussette, une fée, un monstre ou un grand n'importe quoi avec un seau rouge à la place du nez.
 Livre,
Auteur : claude Ponti
édité par l'école des loisirs en 02/1994
Activités physiques et sportives
UBFC54
Des ballons et des jeux
Cycle 2 et cycle 3
 Revue,
Auteur : Mrtine BESSON, Philippe VANROOSE
édité par Revue EPS en 08/2004
Lutte contre les discriminations
PDF UE/HOL/03-06-58
Des catalyseurs du changement - les organismes de promotion de l'égalité de traitement
92 pages

Chapitre II — Rôle des organismes pour l’égalité dans la lutte contre la discrimination raciale
et ethnique; objectif et structure de l’étude 13
1. Le rôle des organismes pour l’égalité de traitement dans la lutte contre la discrimination ethnique et raciale 14
2. Obligations et recommandations internationales 15
3. Analyse complémentaire du rôle et du fonctionnement des organismes pour l’égalité 16
4. Objectif de l’étude et questionnaire de recherche 17
5. La structure du rapport 18
Chapitre III — Les organismes de promotion de l’égalité de traitement dans l’UE 19
1. Introduction 21
2. Nombre et forme d’organismes pour l’égalité 21
3. Les motifs de discrimination couverts et le champ d’application 22
4. Budget et personnel 24
5. Les compétences et le mandat des organismes pour l’égalité 25
5.1. Introduction 25
5.2. Les trois compétences clés des organismes pour l’égalité 26
5.3. Audition et instruction de cas et jugement ou avis en toute indépendance 27
5.4. L’aide aux victimes d’une discrimination associée à l’audition et à l’instruction de plaintes 28
5.5. Autres compétences 28
6. Quelques remarques fi nales 29
Chapitre IV — L’indépendance des organismes pour l’égalité et leur travail 31
1. Introduction 33
2. Le statut d’indépendance et la situation des organismes pour l’égalité 35
2.1. Indépendance par rapport à toute ingérence du gouvernement 35
2.2. Indépendance vis-à-vis d’autres organisations (non gouvernementales) 36
2.3. Indépendance fi nancière 37
2.4. Indépendance du conseil/des membres/du personnel de l’organisme pour l’égalité 38
3. L’exercice indépendant des compétences de l’organisme pour l’égalité 39
3.1. Un budget suffi sant pour un exercice indépendant des compétences 40
3.2. La présence d’un personnel suffi sant, ayant suivi une formation de haut niveau 40
4. Quelques remarques pour conclure 43
Chapitre V — L’effi cacité des organismes de promotion de l’égalité et de leur travail 45
1. Introduction 47
2. Conclusions relatives au budget et au personnel des organismes pour l’égalité 48
2.1. Budget disponible 49
2.2. Le nombre de membres du personnel et la qualité de sa formation 50
2.3. Le processus d’évaluation du fonctionnement des organismes pour l’égalité 51
3. L’effi cacité du fonctionnement des organismes en ce qui concerne leurs principales fonctions 51
3.1. La quantité et la qualité de l’aide assurée aux victimes 52
3.2. La quantité et la qualité des études 53
3.3. La quantité et la qualité des rapports et des recommandations 54
3.4. Le nombre et la qualité des auditions et des instructions de plaintes pour discrimination 55
4. Quelques remarques pour conclure 57
4.1. Introduction 57
4.2. Budget disponible — Nombre de membres du personnel et qualité de sa formation 58
4.3. Exercice des compétences clés par les organismes pour l’égalité
 Fichier PDF,
Auteur : Rikki Holtmaat
édité par UNion Européenne en 03/2006

Des_catalyseurs_du_changement_-_les_organismes_de_promotion_de_l__egalite_de_traitement_aux_termes_de_la_directive_2000-43-CE.pdf
Lutte contre les discriminations
L LOP/DAU/01-58
Des gôuts et des couleurs
Une histoire qui rend hommage à la différence, avec poésie, pour mieux saisir ce que la tolérance veut dire.

Album à partir de 6 ans.
 Livresur la touche,
Auteur : Michelle Daufresne
édité par LO PAIS D'ENFANCE en 01/2001
Lire et faire lire 58
LFL58
Des milliards d'étoiles
 Livre,
Auteur : Antonin Louchard & Katy Couprie
édité par Editions Thierry Magnier en 01/2016

Pages

Les partenaires du Centre de Ressources